让我教教你如何调教出有弹琴兴趣的熊孩子来!
家长可以有意识的去引导孩子听不同题材、不同情绪的音乐，使他们感受到音乐也是一种娱乐，是人类表达情感的一种语言，听音乐期间家长可以在孩子感知音乐的时候做给予一些讲解。
同龄人之间的沟通是比较容易的，孩子可以从同龄人的身上学到很多对自己有用的东西，尤其是听别人演奏和自己相同曲目的时候，他会听的很认真，老师和家长可以通过这个机会去让他们互相点评，让孩子互相发现对方的有点和自身的不足，对孩子今后的练琴很有促进作用，让孩子在条件允许的条件下，可以以组织他们进行四手联弹，这样既是可以开阔他们的视野也是可以提高他们的互相配合的能力。
适当让孩子多参加演出和比赛，是为了鼓励他们多去思考，并大胆地按照自己的想法去理解曲子并演奏。因为乐曲的情绪表现是非常重要的，要让孩子从小就仔细体会他所接触乐曲细腻的感情变化，这对他以后学习音乐甚至成长都是有很多裨益的。中央音乐学院李斐岚教授认为：孩子参加当中的表演最好是有步骤的扩大范围，最初是给家里人表演，然后增加一些亲朋好友，再由小型演出扩大到大型的演出，这样让孩子有一个逐渐适应的过程，特别是在第一次上台之前，一定要在各方面做好充分的贮备，让他有一个好的开头。即使弹的不好，不要批评他，否则孩子会由于害怕导致以后的更加怯场，我们要让孩子习惯演出是自己生活中美好的时刻，是使他们在艺术方面得到极大的满足的一个重要表现形式。
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