艺术教育是素质教育的一种。例如学钢琴,它不只是单一的学习弹奏技巧,更重要的是要学会一种音乐思维的养成,学会对音乐和美好的鉴赏及领悟能力,另外还可以培养孩子的意志力、自觉性和主动性。
在学琴过程中,除了在教室里学习新知识,在琴房刻苦练习曲目外,还有一种锻炼方式,就是让琴童参与各类大型的比赛和演出,这是一种基于艺术活动来锻炼孩子的方法,从中潜移默化地影响或改变孩子的身心与思想的发展。
锻炼孩子站上舞台的勇气
无论是演出还是比赛,都是有舞台的,让孩子站在人群中央,面对不同的眼神、表情,锻炼他们勇敢的心理,逐渐战胜内心的恐惧,最终敢于面对公众,坦然镇静成熟地表现自我。
比赛本身就有高低之分,在比赛活动中难免会出现发挥不好、成绩不理想,本身水平存在差异的情况,在这种天然的条件下对孩子适当进行挫折教育,能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和处理方法。让孩子能够正确看待自己的失败,不屈不挠,重新再来。
在比赛过程中对比自己优秀的选手抱有一种学习、欣赏的心态,而不要徒生嫉妒心或者过分的失落感。这样易于培养孩子健康的心性、宽广的胸怀
自信心,是孩子成长中必须具备和保持的一种积极的心态。多次参与演出的孩子,明显与少参加比赛演出的孩子不同,舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情都是多次锻炼出的结果。没有人天生可以淡定自若地站在舞台上,这需要长期的训练和磨合,也是我们素质教育里的重要一环。
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