不论你是自己开设工作室,还是在琴行做老师,亦或是其他形式的教学,是否产生过这样一种困惑:孩子学习,家长到底需不需要陪同?
也许有的老师会说:需要。孩子年纪小,不能独立自主完成学习;
亦或者有的老师会说:不需要。孩子在学校,不也是大班教学么?而且家长在教室里会影响老师的教学。
如果换一个角度,站在家长的立场上,也同样会有两种声音:“需要”(特别是集体课,万一我的孩子没有受到老师的关注,学不会怎么办?)和“不需要”(孩子上课,我还要花时间陪同,多累啊)。
所以,到底该如何解决这个问题呢?
我们建议,在孩子初学的三个月,家长是一定要和孩子一起学习的,理由有以下三点:
初学的小朋友,年龄普遍较小,在一个集体课的环境里,难免会有坐不住的情况。
有的孩子可能还会因为独自一人害怕而哭闹影响课堂环境,所以此时家长的在场是显得尤为重要的了;
初学的孩子,上课普遍会很热情,但注意力也会不集中,因此,家长在场就会起到一个督促的作用。
同时对于你的课堂,家长会很了解,这样就便于孩子回家练习时,家长起到一个辅助的作用;
家长在初学钢琴三个月时跟孩子一起,除了能照顾好自己的宝宝外,也可以树立家长对老师的信任感。
因为三个月的接触,你可以跟家长有很多交流的机会和共同的话题。
根据以上三点,前三个月,家长是很有必要在教室里和孩子一起学习的。
三个月之后,就可以根据实际的课堂情况而定了。
如果孩子的整体状态较好,我们会建议家长们让小朋友独立自主完成学习,以增强孩子自身的独立性;
如果一个班都是年龄较小的、还在上幼儿园的小朋友,就建议家长再耐心地多跟几期的课程了。
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